成長的見證

「我也想試著說說看。」

有一位男孩，直到國中一年級時仍幾乎無法出門。國二時，他來到 WING SCHOOL，認識夥伴、參與課程與活動，以自己的步調逐漸拓展生活。

有一天，他跟著參加一場演講，主動表示「我也想說說看」，並在許多大人面前分享自己的想法。母親在會場後方，注視著他的身影。

在安心的環境與夥伴的陪伴中，他原本就擁有的力量，開始展現在大家眼前。

「可是，我就是想畫畫。」

即使科技快速改變，孩子仍在探索自己真正喜愛的事。他們不只以便利性決定答案，而是用自己的語言思考：我有什麼感受？我想創作什麼？

在這些提問之中，自主選擇未來的力量逐漸成長。

當喜愛的事，為別人帶來幫助。

當孩子投入已久的創作，第一次讓別人開心，也就與社會建立了連結。學習不只發生在教室裡。發現自己喜愛的事能幫助別人，也能培育描繪未來的力量。